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La rentrée des élèves: des pépites en devenir

rentrée SBLors de cette rentrée des élèves, Madame Jarrosson – Directrice des établissements Sainte-Bernadette – a réuni les familles et tous les collégiens – lycéens, en présence du personnel, afin de définir les objectifs pour cette nouvelle rentrée des classes, en partant des réussites des années précédentes.

Pour démarrer l’année, afin de fédérer tous les élèves et de permettre aux jeunes et adultes de faire connaissance, une après-midi de cohésion a été organisée sur site autour de jeux coopératifs. Ce temps de rencontre a permis aux jeunes et adultes encadrants  – professeurs, éducateurs et tous les acteurs de la communauté éducative – de commencer à nouer des liens précieux.

Afin d’accentuer leur mise en œuvre l’an dernier, deux après-midis par semaine sont dévolues aux EPI – enseignements pratiques interdisciplinaires – avec des binômes d’enseignants et d’éducateurs d’internat. Les quatre parcours éducatifs – santé, avenir, citoyenneté, arts et cultures – seront travaillés en mode projets. En parallèle, les éducateurs de vie scolaire et la psychologue de l’établissement pourront prendre en charge, individuellement, les élèves pour lesquels certaines difficultés auront été remarquées en classe.

Une séance d’aide aux devoirs ponctuera les journées des lundis, mardis et jeudis. Ces temps seront encadrés par les éducateurs. Relecture de la journée et préparation du lendemain seront au programme de ces séquences d’accompagnement éducatif où l’entraide sera fortement encouragée.

Dans la continuité de la discipline positive et de l’évaluation positive,  une démarche de valorisation de l’estime de soi se met en place : » les pierres des talents citoyens « . Elles traduisent, à Sainte-Bernadette, les ceintures de comportement chères à Fernand Oury – fondateur de la pédagogie institutionnelle. Chaque jeune s’autoévaluera en fonction d’items précis attendus dans son métier d’élève, afin de préparer sa vie citoyenne. Cet outil d’apprentissage vise à encourager les comportements positifs qui amèneront chacun à passer de « pépite » en devenir à « émeraude », saphir », « rubis » ou « diamant », lors des passages trimestriels devant un jury.

Le SPRES  – service de prévention des ruptures éducatives et scolaires  – ouvre sur Pau. Il s’agit d’une unité mobile de remobilisation scolaire composée d’une équipe spécialisée qui se déplace dans les collèges privés de l’agglomération paloise.  Un binôme composé d’une enseignante et d’un éducateur, coordonné par un enseignant spécialisé, intervient à la demande des chefs d’établissement. Sur cette rentrée scolaire, le SPRES concernera, dans un premier temps, l’entrée en 6ème pour des élèves qui étaient suivis à l’école par le réseau d’adaptation. Ce service, ainsi que l’atelier interne de remobilisation et l’internat relais, est financé par le fonds social européen – FSE.

Nous rappelons que les établissements Sainte-Bernadette accueillent à Audaux des internes mais également des élèves des environs en demi-pension, grâce à l’utilisation des transports départementaux dont vous trouverez les modalités ici.  C’est l’occasion de poursuivre une scolarité en bénéficiant d’un accompagnement scolaire et éducatif renforcé.

A Sainte-Bernadette, la pédagogie développée pour accompagner les collégiens et lycéens est centrée sur un accompagnement individualisé, avec un éducateur référent et un professeur référent. Cette spécificité permet aux élèves d’être encouragés et guidés dans leur projet scolaire et professionnel, au plus près de leurs attentes et de leur évolution.

Nous félicitons les élèves sortants pour leur réussite aux examens de juin avec et nous leur donnons rendez-vous le vendredi 1er décembre pour la journée de la réussite, temps fort de tous les établissements Apprentis d’Auteuil.

L’ensemble de la communauté éducative de sainte-Bernadette souhaite, à tous les élèves anciens et nouveaux, une excellente année scolaire et pleine réussite.

Journée portes ouvertes à Sainte-Bernadette


jpo

Vendredi 19 mai de 9 H à 16 H,  nous organisons une journée portes ouvertes, avec invitation des familles, des travailleurs sociaux et autres partenaires, des anciens élèves…

N’oubliez pas de noter cette date sur vos calepins !  C’est avec grand plaisir que nous – adultes et élèves – vous accueillerons ce jour-là.

 

 

Le matin sera dédié aux familles des élèves actuels, aux familles des élèves à venir, aux travailleurs sociaux. Ce sera une occasion pour vous de visiter les salles de classes, de visiter les ateliers, l’internat, lieux où seront exposées les réalisations des élèves…

Nous vous attendons  nombreuses et nombreux pour cet événement.

Le tennis école à Sainte-Bernadette

tennis écoleUn projet de tennis école va se mettre en place à l’initiative de Romaire Prophète – animateur pastoral – pour permettre aux élèves de l’établissement de découvrir ce sport ou de perfectionner cette activité pour ceux qui la pratiquent déjà.

En temps scolaire, ce projet rentrera dans un cycle « sports de raquettes » qui sera déterminé par Nicolas Bonnacié – professeur de sports.  Cette activité sportive fera l’objet d’une note intégrée à la moyenne d’Education Physique et Sportive.

En temps éducatif, un groupe de 8 élèves volontaires  sera constitué le jeudi soir.

Certains participants pourraient représenter l’établissement au tournoi inter-sites organisé en région Ile-de-France le 23 mai prochain.

Peut-être auront-ils le privilège d’assister à des matches de tennis lors du tournoi international de Roland Garros…

 

Nous remercions bien chaleureusement la  Fondation Robert Abdesselam et la Fondation Lacoste pour le financement de la pratique de ce sport.

Compliments pour les élèves méritants

complimentsAvec nos compliments!

Les élèves qui ont brillé par leurs efforts et les progrès enregistrés lors du conseil de classe du premier trimestre ont été félicités par Madame Jarrosson – chef des établissements Sainte-Bernadette – au cours d’un goûter auquel ont été conviés tous les personnels de l’établissement.

Ce temps a été l’occasion de rappeler que c’est grâce à l’engagement passionné de nombreux adultes que ces élèves réussissent à vaincre leurs difficultés et arrivent à obtenir des résultats dont chacun peut être fier.

 

Bravo à tous!   Enseignants, éducateurs et tous les personnels qui rendent leur cadre de vie à Sainte-Bernadette agréable et propice aux apprentissages.

Accueil de jeunes mineurs non accompagnés

mineurs non accompagnés Ste Bernadette

Début 2017, les premiers mineurs non accompagnés – MNA (ex Mineurs Etrangers Isolés) sont arrivés à Sainte-Bernadette, confiés par le Conseil Départemental. Loin de leurs parents, venant du Mali, d’Afghanistan et de Guinée, leurs histoires individuelles sont riches d’enseignement.

Pour mémoire, le lycée professionnel Sainte-Bernadette forme déjà, depuis des années, des élèves relevant de cette appellation. Mais, jusqu’à présent, ils étaient suivis par des structures externes (MECS – maison d’enfants à caractère social – de Brassalay à côté d’Orthez, ABS – sauvegarde de l’enfance – de Bayonne…) dans lesquelles ils étaient pris en charge week-end et vacances.

La nouveauté réside dans l’accueil permanent et l’accompagnement total de ces jeunes par Sainte-Bernadette, week-ends et vacances compris.

L’internat Sainte-Bernadette accueille depuis la rentrée de janvier, des garçons de 15 à 18 ans dont le nombre croîtra progressivement entre janvier et avril. Par roulement, des éducateurs se relaient pour les encadrer. Cette équipe, complétée par une maîtresse de maison et des surveillants de nuit, les accompagne dans l’apprentissage de la langue française, le cas échéant, ainsi que dans l’acculturation, les démarches administratives.

Les six premiers mois sont surtout consacrés aux démarches administratives et aux soins médico-psychologiques éventuels liés à leur parcours migratoire. Les jeunes allophones bénéficient de cours de langue française sur site et dans des associations extérieures.

Pour les jeunes francophones, une alternance de cours de mise à niveau et de stages sera permise par leur inscription au lycée professionnel. Des inclusions dans certains cours pourront être proposées de façon individualisée. Les élèves ont déjà l’occasion de partager des temps d’activités le soir et le mercredi après-midi.

Pour en savoir davantage sur ce public, veuillez cliquer ici  ou sur le site d’Apprentis d’Auteuil

Voir l’article paru dans le Sud Ouest ici